La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la tabla periódica y su organización

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre la tabla periódica y sus propiedades periódicas.


2. Actividad creativa en la que los alumnos deben representar visualmente la tabla periódica y sus elementos, incluyendo las propiedades periódicas.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la tabla periódica y su importancia en la química.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una copia de la tabla periódica.


• Solicitar a los grupos que observen la tabla periódica y realicen preguntas sobre su organización y las propiedades de los elementos.


• Facilitar el acceso a recursos como libros de texto, internet o materiales de laboratorio para que los estudiantes puedan investigar y responder sus preguntas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus preguntas y respuestas con el resto de la clase.


• Realizar u