Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las funciones del sistema nervioso central y el sistema endocrino.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Formulación del problema: ¿Cuál es el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?

Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación (libros, internet, etc.) sobre los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una investigación guiada en la que los alumnos indaguen sobre el funcionamiento de ambos sistemas y su interrelación.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente las principales ideas aprendidas.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Discusión de las conclusiones obtenidas y su relación con el problema planteado.


• Planteamiento de preguntas