Introducción al álgebra

PATRICIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Problema interdisciplinar: Introducción al álgebra


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación de la temática y del objetivo de la clase.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar conceptos algebraicos.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.

  2. Actividad en grupos: Resolver problemas de aplicación que requieran la traducción de situaciones comunes al lenguaje algebraico.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

  2. Asignación de lectura para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la lectura asignada en la sesión anterior.

  2. Actividad de discusión en grupos: Identificar y compartir ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que puedan ser resueltas mediante el uso del álgebra.


Desarrollo:



  1. Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se aplique el álgebra.

  2. Actividad individual: Resolver problemas de aplicación utilizando el lenguaje algebraico.


Cierre:



  1. Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.

  2. Retroalimentación sobre las estrategias utilizadas para la resolución de los problemas.


Sesión 3:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos vistos hasta e