Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno no logra diferenciar las ideas principales de un texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.


• Explicar la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la difusión de mensajes sobre una vida saludable.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).


• Investigar sobre ejemplos de mensajes o campañas que promuevan una vida saludable en cada medio asignado.


• Analizar las características de estos mensajes y cómo transmiten la idea principal.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior.


• Comentar brevemente las tareas asignadas y resolver dudas.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo