"Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza"

Plan de clase

Título de la clase: "Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza"

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas socioeconómicas y de valores: Ausencia de valores en los alumnos y problemáticas socioeconómicas familiares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual en el que se representen los elementos que interactúan en un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Se evaluará la claridad de las relaciones establecidas y la comprensión de los conceptos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expliquen el vínculo entre un sistema técnico y su entorno sociocultural y natural. Se evaluará la fluidez verbal, la organización de la información y la argumentación.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su importancia en la sociedad
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con la socie