Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Dificultades a atender: falta de espacios para realizar la lectura, poca comprensión de los textos que lee, dificultad para extraer información básica.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema transversal: La importancia de la lectura en nuestra comunidad.

• Presentación del proyecto de lectura compartida en voz alta y su importancia para nuestra comunidad.


• Reflexión sobre la falta de espacios para leer en nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una breve investigación sobre los espacios comunitarios que podrían utilizarse para realizar lecturas compartidas en voz alta.

Sesión 2:
Tema transversal: La comprensión de textos.

• Repaso de los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de cuentos cortos, invitando a los alumnos a participar en la lectura y a realizar preguntas de comprensión sobre el texto.

Sesión 3:
Tema transversal: La extracción de información básica.

• Presentación de diferentes tipos de textos informativos.


• Actividad: Lectura compartida en voz alta de notas informativas, invitando a los alumnos a identificar la información básica y a realizar un resumen oral del texto.

Sesión 4:
Tema