Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La basura electrónica

Tiempo total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
  
  
  • Introducción a la problemática de la basura electrónica y su relación con la energía.
  
  
  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre fuentes de energía que conocen y su relación con los procesos técnicos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación de fuentes de energía: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (como la electricidad, el petróleo, el gas, etc.). Deberán buscar información sobre su origen, funcionamiento y aplicaciones.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Alternativas de prevención de riesgos: Los alumnos investigarán y analizarán alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de las diferentes fuentes de energía. Se discutirán posibles soluciones y estrategias de mitigación.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación y debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.
  
  
  • Reflexión sobre la problemática de la basura electrónica y s