Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender: Ausencia de valores en los alumnos y problemáticas socioeconómicas familiares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (ver al final de la planeación).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar la importancia de comprender cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en el desarrollo de la tecnología.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relacionará con la problemática de los valores y las problemáticas socioeconómicas familiares.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar necesidades básicas en su comunidad y proponer soluciones técnicas para satisfacerlas.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles una necesidad básica para que investiguen y desarrollen una propuesta técnica.

Cierre:

• Presentación de las propuestas técnicas por parte de cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las influencias de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en las propuestas técnicas presentadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión ante