Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Uso de pc en la comunidad: Distinción del origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados, desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en las PCs, que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se trabajará en colaboración con el profesor de Ciencias Naturales, para abordar los aspectos tecnológicos y el impacto ambiental de los materiales utilizados en las PCs.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en las PCs y su origen.


• Plantear el problema del uso de PCs y su impacto ambiental.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un material utilizado en las PCs (plástico, metal, vidrio, etc.).


• Investigar en qué consiste el material, su origen, procesos de transformación y características tecnológicas.


• Elaborar un informe con la información recopilada.

Cierre:

• Presentar los informes de cada grupo al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales utilizados en las PCs.


• Plantear la necesidad de utilizar estos materiales de manera eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación: identificar los materi