La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonias inglesas en América

Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen la población inglesa que llegó a América.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Desarrollo (35 minutos):

• Distribuir a los alumnos en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema. Cada grupo deberá investigar y responder a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información.


• Las preguntas pueden incluir aspectos como: ¿Cuándo y por qué se establecieron las colonias inglesas en América? ¿Cuáles fueron las colonias más importantes? ¿Qué tipo de gobierno tenían? ¿Qué influencia tuvieron en la formación de los Estados Unidos?

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


• El maestro/a hará una síntesis de las respuestas y guiará una discusión para profundizar en el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentaron los colonos ingleses al establecerse en América.

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