Introducción al tema y problemática

cynthia gabriela Sarabia
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las actividades humanas en la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos para su preservación.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes que representen diferentes actividades humanas en la naturaleza (deforestación, contaminación, agricultura sostenible, etc.).

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen actividades que realizan diariamente en su casa, escuela y comunidad.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de la lista para que la analicen y discutan su relación con la naturaleza.

  4. Cada grupo presentará su actividad y discutirá si beneficia o daña a la naturaleza.

  5. Reflexionar en conjunto sobre las acciones que pueden tomar para mejorar el impacto de estas actividades en la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar casos específicos de actividades humanas que afectan a la naturaleza.


Actividades:



  1. Proponer a los alumnos investigar sobre una actividad específica que afecte a la naturaleza (contaminación del agua, tala de árboles, uso excesivo de plástico, etc.).

  2. Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.

  3. Los alumnos deberán analizar los efectos negativos de la actividad en la naturaleza y proponer soluciones o compromisos para disminuir su impacto.


Sesión 3: Presentación de casos y debate (45 minutos)


Objetivo: Presentar los casos investigados y fomentar el debate sobre las soluciones propuestas.


Actividades:



  1. Cada alumno o grupo presentará el caso investigado y las solu