Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de construir la paz mediante el diálogo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que puedan ocurrir en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de conflicto para analizar y proponer soluciones a través del diálogo.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase y se discutirá en conjunto la importancia del diálogo para resolver conflictos.

Sesión 2:

• Retomar las situaciones de conflicto analizadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen las situaciones de conflicto y muestren cómo se pueden resolver mediante el diálogo y la negociación.


• Después de cada representación, se abrirá un espacio de reflexión para analizar cómo se logró construir la paz en cada situación.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de resolución de problemas mediante el diálogo.


• Proponer a los alumnos un problema ficticio en el que se requiere enco