Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Rigoberto Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia.
- Motivación: mostrar imágenes y estadísticas sobre la obesidad y la diabetes en la población adolescente.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: obesidad, diabetes, dieta equilibrada, sedentarismo.
- Actividad de indagación: formar grupos y asignarles una causa (como consumo de alimentos ultraprocesados, falta de actividad física, etc.) para investigar y recopilar información sobre su relación con la obesidad y la diabetes.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión en grupo sobre las causas identificadas.
- Reflexión individual sobre el impacto de estas causas en su propia vida y proyecto de vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y las causas identificadas.
- Introducción de la importancia de los factores protectores en la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: formar grupos y asignarles un factor protector (como alimentación balanceada, actividad física regular, etc.) para investigar y recopilar información sobre su impacto en la pre