La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Se observa que los estudiantes manifiestan prácticas carentes en el cuidado de su higiene personal y no autorregulan sus emociones, lo que afecta su bienestar y desarrollo.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.

Plan de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos químicos que conforman los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Plantear el problema relacionado con el cuidado de la higiene personal y la autorregulación emocional.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes la Tabla periódica y explicar su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre la ubicación de algunos elementos químicos en la Tabla periódica.

Cierre:

• Compartir los resultados de la actividad práctica y resaltar la importancia de la clasificación de los elementos químicos.


• Reflexionar sobre la relación entre los elementos químicos y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámi