La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de comprensión lectora y ejemplos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de la diversidad de lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y las características de cada una.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de lectura en la que se presenten ejemplos de textos en diferentes lenguas.


• Discutir en pequeños grupos sobre las características de cada texto y cómo se diferencian del español.


• Presentar ejemplos de textos en español que contengan regionalismos y palabras propias de la comunidad.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Pedir a los estudiantes que escriban una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar lo discutido sobre la diversidad lingüística.


• Plantear el problema de comprensión lectora y su relación con la diversidad de lenguas.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de lectura en la que se presenten textos cortos en diferentes lenguas.


• Pedir a los estudiantes que tr