Funciones
Yulissa Feliz
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando las funciones en el espacio
Grado: Secundaria 3º
Tema: Funciones
Objetivo de la clase (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del espacio pequeño
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de las funciones.
- Explicación de los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.
- Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en internet diferentes ejemplos de funciones y su aplicación en la vida cotidiana.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y ejemplos encontrados.
Sesión 2:
- Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Introducción a la representación tabular de funciones.
- Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear una tabla de valores que represente una función dada.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus tablas y analizarán las relaciones entre las variables.
Sesión 3:
- Revisión de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Introducción a la representación gráfica de funciones.
- Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para graficar las funciones de las tablas creadas en la sesión anterior.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus gráficas y analizarán las características de las funciones representadas.
Sesión 4:
- Revisión de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Introducción a la representación algebra