Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo:

• Registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del tema "Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen.


• Mostrar ejemplos de registros y resúmenes en diferentes formatos (escritos, esquemas, dibujos, fotografías, videos).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos registren información sobre un tema de su interés utilizando diferentes formatos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar el tema de la sesión anterior.


• Introducir la importancia de la convivencia escolar y cómo puede afectar el aprendizaje.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de una buena convivencia escolar.


• Proponer a los alumnos que registren información sobre la convivencia escolar utilizando diferentes formatos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar el tema de la sesión anterior.


• Presentar diferentes fuentes de información relacionadas con la convivencia escolar (cuentos, videos, testimonios, situaciones reales).


• Realizar una actividad donde los alumnos registren información sobre la convivencia escolar a partir de las diferentes fuentes presentadas.

Sesión 4 (45 minuto