Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
JOSEFINA RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo inicial sobre fenómenos naturales que los alumnos han observado.
- Introducción al concepto de regularidades.
- Actividad de observación: Los alumnos salen al patio o a un espacio abierto y observan los cambios que ocurren en la naturaleza durante 10 minutos.
- Regreso al aula y registro de observaciones en un cuaderno de campo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los registros de observación.
- Introducción al concepto de meses y año.
- Actividad de indagación en la comunidad: Los alumnos formulan preguntas sobre los fenómenos naturales que ocurren durante cada mes y el año y las llevan a casa para preguntar a personas de la comunidad.
- Los alumnos regresan a la siguiente sesión con las respuestas obtenidas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de las respuestas obtenidas en la actividad de indagación en la comunidad.
- Clasificación de los fenómenos naturales por meses y por estaciones del año.
- Actividad de construcción de un calendario: Los alumnos elaboran un calendario en grupo, donde coloquen los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren en cada mes.
- Reflexión sobre las regularidades encontradas y su importancia para entender el mundo natura