Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática adicional: Rescate del lenguaje indígena en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de la problemática adicional y su relación con el tema principal.


• Motivación a partir de la proyección de imágenes, videos o testimonios relacionados con la temática.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario, enfatizando en la importancia de trabajar de manera colaborativa y considerando la diversidad de opiniones y perspectivas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y recopilación de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, enfocándose en el rescate del lenguaje indígena en la comunidad.


• Búsqueda de ejemplos concretos de proyectos artísticos que hayan abordado esta problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el rescate del lenguaje indígena en la comunidad.


• Tarea: Preparación de una presentación oral sobre la propuesta artística colectiva investigada para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en