Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la clase: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que conocen.


• Actividad 2: en pequeños grupos, los alumnos realizarán una dramatización de una situación en la que se comuniquen oralmente para expresar una necesidad.


• Reflexión y cierre: discutir en grupo las diferentes formas de comunicación observadas y la importancia de escuchar y respetar a los demás en la comunicación.

Sesión 2:

• Actividad 1: realizar una dinámica en la que los alumnos deberán comunicarse oralmente para expresar una emoción.


• Actividad 2: en pequeños grupos, los alumnos crearán una lista de palabras que describan diferentes gustos y preferencias.


• Actividad 3: realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus ideas sobre un tema específico.


• Reflexión y cierre: conversar en grupo sobre las emociones, gustos e ideas compartidas y cómo la comunicación oral permite conocer y comprender a los demás.

Sesión 3:

• Actividad 1: realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes personajes de una comunidad y se comuniquen oralmente para resolver problemas.


• Actividad 2: en pequeños grupos, los alumnos crearán una lista de sa