Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria en alumnos de Preescolar 2º.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria en alumnos de Preescolar 2º.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer la convivencia y trabajar en equipo.


• Explicación del concepto de comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Realización de actividades lúdicas para practicar la expresión oral y la escucha activa.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones y necesidades de los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que es necesario comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de juegos de roles para practicar la expresión oral en situaciones específicas.


• Trabajo en parejas para desarrollar habilidades de escucha activa y comprensión del mensaje del otro.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y la comunicación efectiva en la convivencia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes lenguajes de comunicación (verbal, corporal, gestual, etc.).


• Realización de actividades creativas que promuevan la expresión oral a través de diferentes lenguajes.


• Elaboración de un mural o collage grupal que represente las diferentes formas de comunicación.


• Reflexión sobre la importancia de utili