Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Generación de preguntas sobre el tema para despertar el interés y fomentar el pensamiento crítico.


• Introducción al problema: "Identificar la importancia de la biodiversidad, las acciones que podrían favorecer su preservación y su aprovechamiento en la vida".


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre la biodiversidad y sus beneficios para la vida humana.


• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la investigación.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles acciones que podrían favorecer la preservación de la biodiversidad.


• Trabajo en grupos: los alumnos seleccionarán una acción y elaborarán un plan para llevarla a cabo.


• Presentación de los planes por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de acciones exitosas de preservación de la biodiversidad.


• Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales de la preservación de la biodiversidad y su relación con la justicia social y la equidad.


• Elaboración de un mural c