Rectas y ángulos

PATRICIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Tema: Rectas y ángulos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción a los ángulos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

  • Realización de una actividad de observación de figuras geométricas con ángulos y preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre qué son los ángulos y cómo se miden.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar ángulos agudos, obtusos, rectos y llanos.

  • Uso de materiales manipulativos (regla, transportador) para medir ángulos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de preguntas orales.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Clasificación de ángulos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Clasificar los ángulos según su medida.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de ángulos (agudo, obtuso, recto, llano, completo).

  • Realización de ejercicios prácticos para clasificar ángulos según su medida.

  • Uso de materiales manipulativos para medir y comparar ángulos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de una actividad escrita.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 3:
Tema: Ángulos complementarios y suplementarios
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en las sesiones ant