Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: En la institución existe el problema de alimentación.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de mensajes saludables y 2) Presentación oral sobre la elaboración de un mensaje de vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Se inicia la clase con una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto. Luego, se plantea el problema de alimentación en la institución y se fomenta la reflexión sobre la importancia de una vida saludable.

Desarrollo: Se introduce el concepto de mensajes para promover una vida saludable y se analizan ejemplos de mensajes en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación. Se destacan las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre: Se realiza una actividad grupal en la que los alumnos identifican y analizan mensajes de vida saludable presentes en su entorno y los medios de comunicación. Se plantea la tarea de recolectar ejemplos de mensajes durante la semana para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Se retoma la actividad de la sesión anterior, revisando los mensajes recolectados por los alumnos y se promueve el intercambio de ideas sobre su contenido y efectividad.

Desarrollo: Se realizan actividades de análisis y reflexión s