La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La migración y la falta de proyectos de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que los alumnos conocen.


3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes ejemplos de variantes lingüísticas a través de lecturas y videos.


2. Análisis y discusión de los ejemplos en grupos pequeños.


3. Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones individuales.


2. Elaboración de un mural con ejemplos de variantes lingüísticas y mensajes que promuevan la valoración de la diversidad.


3. Tarea: Investigar sobre la migración y la importancia de la diversidad cultural en los proyectos de vida.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentación sobre la tarea de investigación.


2. Introducción al concepto de proyecto de vida y su relación con la migración.


3. Discusión en grupos pequeños sobre los desafíos que enfrentan las personas migrantes al establecer proyectos de vida.

Desarrollo:

1. Presentación de testimonios de personas migrantes y sus experiencias en la construcción de proyectos de vida.


2. Análisis y