La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar qué elementos de la tabla periódica se pueden encontrar en el cuerpo humano y alimentos que ingieren.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su relación con nuestro entorno.

Fase de desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo se utilizan estos criterios para clasificar los elementos.


• Presentar casos de elementos químicos y sus propiedades, y pedir a los alumnos que clasifiquen los elementos según los criterios aprendidos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos investiguen y clasifiquen algunos elementos químicos de la Tabla periódica según los criterios estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los elementos y cómo esto nos ayuda a comprender su presencia en nuestro entorno.


• Asignar el trabajo para la siguiente sesión: investigar los elementos químicos más comu