Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las malas decisiones

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de integración que promueva la empatía y la inclusión.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que se observaron en el video.


• Exposición del docente sobre la importancia de reconocer y entender los sentimientos propios para tomar decisiones asertivas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen situaciones en las que los sentimientos influyeron en sus decisiones.


• Reflexión guiada sobre la importancia de considerar los sentimientos al momento de tomar decisiones.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad lúdica que promueva la inclusión y la colaboración entre los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre la relación entre las ideas y las experiencias en la construcción de los sentimientos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias relacionadas con los sentimientos.


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