Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Costumbres y tradiciones de la comunidad que afectan la biodiversidad local.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos se familiarizarán con la problemática de las costumbres y tradiciones de la comunidad que afectan la biodiversidad local.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos leerán y analizarán casos reales donde las costumbres y tradiciones han tenido un impacto negativo en la biodiversidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre los casos analizados y debatirán sobre la importancia de preservar la biodiversidad.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las costumbres y tradiciones de su propia comunidad que afecten la biodiversidad local.


• Recopilación de datos: Los equipos registrarán la información obtenida durante la investigación y la presentarán de manera visual (póster, infografía, etc.).


• Exposición y análisis de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para analizar las implicaciones de estas costumbres y tradiciones en la biodiversidad.

Sesión 3:

• Análisis de alternativas: Los alumnos, en grupos mixtos, discutirán posibles alternativas o acciones sustentables que puedan implem