Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema Introducción al álgebra:

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: No logran entender el uso de letras con números. Les cuesta entender la importancia del álgebra en su entorno.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: "No logran entender el uso de letras con números y les cuesta entender la importancia del álgebra en su entorno".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice el álgebra y el significado de las letras en las expresiones algebraicas.


• Plantear el objetivo de la sesión: "Comprender la importancia del álgebra en nuestro entorno y su relación con la representación de perímetros de figuras".

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes figuras geométricas.


• Pedir a los grupos que midan los perímetros de las figuras y registren sus resultados.


• Promover la discusión en los grupos sobre cómo representar algebraicamente el perímetro de las figuras.


• Facilitar materiales como reglas, lápices y papel para que los alumnos puedan realizar cálculos y representaciones algebraicas.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus resultados y explique su representación algebraica del perímetro.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia del álgebra en la representación de situaciones cotidianas.


• Dejar como tarea la investigación sobre situ