Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Ernesto alonso Camacho- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno desconoce la función del sistema nervioso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el problema: El alumno desconoce la función del sistema nervioso. Plantear preguntas que generen reflexión en los alumnos, como "¿Por qué es importante conocer el funcionamiento del sistema nervioso?".
Desarrollo:
- Explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso: partes, funciones y coordinación con otros sistemas del cuerpo humano.
- Realizar una demostración práctica: Pedir a los alumnos que realicen movimientos y explicar cómo el sistema nervioso coordina esos movimientos.
- Presentar el concepto de sistema endocrino: sus órganos principales y la función de las hormonas.
- Explicar la relaci