La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realización de una breve discusión sobre el interés de los alumnos por la Química y la importancia de la Tabla periódica en su comprensión.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y entender la Tabla periódica?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una lista de elementos químicos a cada grupo.


• Investigación por parte de los grupos sobre las propiedades de los elementos asignados y su ubicación en la Tabla periódica.


• Registro de resultados en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades periódicas de los elementos y su relación con su comportamiento químico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Planteamiento de preguntas de reflexión relacionadas con la importancia de la Tabla periódica en