Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer la importancia de escribir nuestro nombre y utilizarlo en diferentes situaciones.

• Actividad de inicio (15 min): Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y su importancia en la sociedad. Preguntar a los alumnos qué significado tiene su nombre y si conocen el origen o historia del mismo.

  
  



• Actividad principal (25 min): Leer el cuento "El nombre de los nombres" que explora la importancia de los nombres en diferentes culturas. Después de la lectura, pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y experiencias relacionadas con sus nombres.

  
  



• Actividad de cierre (5 min): Pedir a los alumnos que escriban su nombre en su cuaderno y lo decoren. Luego, formar parejas y pedirles que comparen sus nombres, buscando similitudes y diferencias.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar las letras que componen su nombre y reconocerlas en los nombres de sus compañeros.

• Actividad de inicio (10 min): Realizar una actividad de reconocimiento de letras. Mostrar diferentes letras y pedir a los alumnos que las nombren en voz alta.

  
  



• Actividad principal (30 min): Dar a cada alumno una hoja con los nombres de sus compañeros escrit