Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Rita Maza
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la camiseta que promueva la igualdad en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y cómo afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Presentación de una situación problema relacionada con la desigualdad y la calidad de vida: "Imagina que vives en una comunidad en la que hay grandes diferencias socioeconómicas entre sus habitantes. ¿Cómo crees que esto afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?"
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en equipos sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Elaboración de una lista de posibles acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y las acciones propuestas por cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la igualdad en la comunidad.
- Asignación de la tarea de diseñar una camiseta que promueva la igualdad en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y obje