Costos y beneficios del consumo de agua

David Moisés C.
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua


Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo (PDA): Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del consumo de agua y su importancia en nuestras vidas.

  • Actividad de lluvia de ideas para identificar las actividades cotidianas en las que se utiliza agua.

  • Presentación de la pregunta generadora: ¿Cuánta agua consumimos diariamente en nuestras actividades en casa?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en pequeños grupos sobre la cantidad de agua que se utiliza en diferentes actividades (ducha, lavado de manos, lavado de platos, etc.).

  • Registro de los datos obtenidos en una tabla.

  • Análisis de los resultados para identificar las actividades que requieren mayor o menor cantidad de agua.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre los costos y beneficios del consumo de agua en las actividades cotidianas.

  • Debate en grupos sobre las formas de uso eficiente del agua en cada actividad.

  • Elaboración de recomendaciones para el uso responsable del agua.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de la información recopilada sobre el consumo de agua en las actividades cotidianas.

  • Elaboración de gráficos o infografías para visualizar los datos obtenidos.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones y hallazgos.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Presentación de las recomendaciones p