Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación de los patrones básicos de movimiento: marcha, salto, galope, carrera, entre otros.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos pongan en práctica los patrones básicos de movimiento.


• Reflexión sobre las experiencias vividas y cómo se sienten al realizar los movimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de espacios: cerca, lejos, arriba, abajo, adelante, atrás.


• Practicar los patrones básicos de movimiento en diferentes espacios.


• Juego de "Simon dice" adaptado a los patrones básicos de movimiento y los diferentes espacios.


• Reflexión sobre cómo los movimientos se adaptan a los diferentes espacios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de tiempo: rápido, lento, acelerar, frenar.


• Practicar los patrones básicos de movimiento utilizando diferentes velocidades.


• Juego de "Estatuas" adaptado a los patrones básicos de movimiento y las diferentes velocidades.


• Reflexión sobre cómo los movimientos cambian según la velocidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al concepto de objetos: manipulación, lanzamiento, recepción.


• Practicar los patrones básicos de movimiento utilizando objetos como pelotas, aros, cuerdas, etc.


• Juego de relevos donde los alumnos deben realizar diferentes patrones básicos de movimiento con objetos.


• Reflexión sobre cómo los mov