La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Objetivo: Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía y Sociología para comprender las causas y consecuencias en la conformación de las estructuras sociales debido a la colonización inglesa en Estados Unidos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la composición social de las colonias inglesas en el Continente Americano.


2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán construir un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias en la conformación de las estructuras sociales debido a la colonización inglesa en Estados Unidos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias en la conformación de las estructuras sociales debido a la colonización inglesa en Estados Unidos?


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán analizar imágenes de la época colonial en Estados Unidos y escribir sus impresiones.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico: Se explicarán las características de las colonias inglesas en el Continente Americano y cómo influyeron en la composición social.