Reconociendo las consecuencias de nuestras decisiones

Gontran Arenaliux
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Reconociendo las consecuencias de nuestras decisiones


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Explicar la importancia de reconocer las consecuencias de nuestras decisiones en nuestra vida personal y académica.

  • Introducir el problema a abordar: "Los alumnos no reconocen que las decisiones que toman sino son acertadas tienen consecuencias negativas en su vida personal y académicas".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus decisiones y cómo estas afectan su bienestar.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)


Sesión 1: Identificando nuestras decisiones y sus consecuencias (50 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre decisiones que los alumnos han tomado recientemente y las consecuencias que tuvieron.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar casos de personas famosas que han tomado decisiones acertadas o desacertadas y las consecuencias que tuvieron.

  • Los grupos deben exponer sus casos frente a la clase, destacando la importancia de analizar las decisiones antes de tomarlas.


Sesión 2: Reflexionando sobre nuestras decisiones (30 minutos)



  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre una decisión que hayan tomado y las consecuencias que tuvo.

  • Pedir a los alumnos que