Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de manifestaciones artísticas y culturales de diversos pueblos de habla inglesa y pedir a los alumnos que las observen y comenten en inglés sobre lo que perciben.


• Contextualización del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa como parte de la interculturalidad y la inclusión.


• Presentación del objetivo: Leer y explicar el objetivo a los alumnos, resaltando la importancia de desarrollar habilidades de lectura crítica y expresión de opiniones en inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen de los pueblos de habla inglesa.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre las manifestaciones artísticas y culturales de ese país.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase en inglés.

Sesión 2:

• Lectura crítica: Proporcionar a los alumnos textos cortos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa. Los alumnos deberán leerlos de manera crítica y destacar los aspectos que más les interesen.


• Debate: Organizar un debate en