Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Raul Avalos
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos conocimientos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y cómo estas afectan la calidad de vida de las personas, para que puedan proponer acciones concretas para reducir las desigualdades socioeconómicas en su comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  • Anticipar el problema: Mostrar a los alumnos fotografías de distintas zonas de alta marginación dentro del estado de San Luis Potosí y preguntarles si saben dónde se encuentran y por qué podrían estar en dicha situación.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de desigualdades socioeconómicas y cómo se manifiestan en México y el mundo.

  • Análisis de datos y estadísticas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Análisis de casos de personas afectadas por estas desigualdades y cómo estas impactan su calidad de vida.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar las causas de las desigualdades socioeconómicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recolectar información sobre las zonas de