Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para respetar diferencias en opiniones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de diferentes culturas.


• Introducción al problema: Los alumnos tienen dificultad para respetar diferencias en opiniones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo podemos aprender de las diferentes culturas.


• Actividad: Lectura de un cuento o texto breve que narre la historia de una comunidad indígena y su forma de vida. Posteriormente, los alumnos deberán hacer una reflexión escrita sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema planteado.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre la importancia de respetar las diferencias.


• Presentación de diferentes culturas y pueblos originarios del Continente Americano.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y deberán investigar sobre una cultura o pueblo originario asignado. Deberán recopilar información sobre su forma de vida, costumbres, tradiciones y aspectos destacados. Posteriormente, cada grupo expondrá sus hallazgos ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias