Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de recolectar datos de su entorno para su posterior organización e interpretación.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es la organización e interpretación de datos.


• Establecer la importancia de esta habilidad en la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Actividad 2: Ejemplo de recolección de datos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos un ejemplo concreto de recolección de datos, como por ejemplo, el número de mascotas que tienen en sus hogares.


• Preguntar a los alumnos cuántas mascotas tienen en sus hogares y anotar las respuestas en una tabla en el pizarrón.

Actividad 3: Recolectar datos en el aula (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y recojan datos sobre las preferencias de juego de sus compañeros.


• Proporcionar hojas de papel en blanco y pedir a los alumnos que anoten el nombre de sus compañeros y el juego que prefieren.


• Al finalizar, reunir a los alumnos en grupo y crear una tabla en el pizarrón para organizar los datos recolectados.

Sesión 2: Organización de datos en tablas de frecuencias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar los datos recolectados en tablas de frecuencias.

Actividad 1: Introducción a las tablas de frecuencias (10 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una tabla de frecuencias y su utilidad en la organización de datos.


• Mostrar ejemplos de tablas de frecuencias utilizando los datos recolectados en la sesión anterior.

Actividad 2: Organización de datos en tablas de frecuencias (20 minutos)

• Dividir a lo