Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema a atender: Grupo de 14 estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la planificación de la unidad.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema: ¿Qué recursos estéticos podemos identificar en diferentes textos literarios?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de poemas líricos y canciones para identificar los recursos estéticos presentes.


• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionarán una canción y analizarán los recursos estéticos presentes en la letra.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión: los estudiantes deberán buscar un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y exposición de los trabajos realizados por los estudiantes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los recursos estéticos en la comprensió