Introducción al tema de los textos expositivos y sus características

Plan de clase

Nombre de la clase: "Construyendo conocimientos: Textos expositivos"

Grado: 3° de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Alumnos adultos de escasos recursos

Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de utilizar diferentes soportes que contengan textos expositivos, con el fin de ampliar sus conocimientos sobre algún tema específico. Asimismo, aprenderán a utilizar diccionarios para consultar definiciones.

PDA: Recurre a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los textos expositivos y sus características

• Presentación del tema: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños y se les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con los textos expositivos, las cuales deberán responder en conjunto.


• Exposición oral: Cada grupo compartirá sus respuestas y se generarán discusiones en grupo sobre el tema.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar las características de un texto expositivo a partir de un texto proporcionado por el docente.


• Reflexión final: Se recogerán las conclusiones de la actividad anterior y se enfatizará en la importancia de los textos expositivos.

Sesión 2: Textos expositivos de problema-solución

• Presentación del tema: El docente explicará el concepto de textos expositivos de problema-solución y mostrará ejemplos claros.


• Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema en su comunidad y proponer posibles soluciones. Deberán redactar un texto expositivo de probl