La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y repaso de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a conocer los referentes de nuestra comunidad y de nuestro entorno escolar".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento sobre la comunidad y la escuela.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los referentes de la comunidad y la escuela.
  
  
  • Organización de equipos y asignación de roles: investigadores, fotógrafos, escritores.
  
  
  • Salida a la comunidad para tomar fotografías de los referentes.
  
  
  • Regreso al aula y selección de las fotografías más representativas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer los referentes de la comunidad y la escuela.
  
  
  • Tarea: escribir una pequeña descripción de los referentes fotografiados y traerla a la siguiente clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los equipos para redactar un pequeño texto descriptivo de los referentes fotografiados.
  
  
  • Intercambio de textos entre los equipos para realizar correcciones y mejoras.
  
  
  • Edición y corrección final de los textos.
  
  
  • Creación de un mural con las fotografías y los textos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del mural a toda la clase.
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad y l