Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los alumnos no les agradan las matemáticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a los números ordinales (Artes y experiencias estéticas)

• Iniciar la clase con una actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos hacia las matemáticas, como por ejemplo, una competencia de baile en la que los alumnos ordenarán su participación utilizando números ordinales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números ordinales.


• Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representen el concepto de orden y secuencia, como por ejemplo, una serie de fotografías o una pintura abstracta con líneas en orden ascendente.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos crearán una secuencia de imágenes o dibujos que representen los números ordinales.

Sesión 2 - Los números ordinales en español (Pensamiento crítico)

• Revisar los conceptos y usos de los números ordinales en español.


• Realizar ejercicios prácticos de ordenar objetos utilizando números ordinales, como por ejemplo, ordenar una serie de tarjetas con imágenes de animales según su posición en la carrera.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de los números ordinales en diferentes context