Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problemática a atender: Los alumnos no tienen amplio vocabulario para expresar sus ideas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia del diálogo y el intercambio de ideas en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y su importancia.


2. Realizar una dinámica de juegos de roles, donde los alumnos escenifiquen situaciones de diálogo.


3. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de escuchar atentamente durante una conversación.


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos expresen sus opiniones acerca de qué es lo más importante en un diálogo.

Recursos:

• Pizarrón y gis.


• Tarjetas con situaciones de diálogo.


• Hojas de papel y lápices.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar y practicar las pautas que norman los intercambios orales.

Actividades:

1. Repasar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz y emplear fórmulas de cortesía.


2. Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos practiquen estas pautas en diferentes situ