Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: La búsqueda para lograr el pensamiento crítico de la diversidad lingüística y cultural, utilizando como apoyo la lectura y la escritura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen.


• Breve explicación sobre la diversidad lingüística y cultural.

Desarrollo:

• Presentación de algunos ejemplos de recursos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de lectura de diferentes textos que expresen sentimientos, emociones e ideas relacionadas con los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de recursos literarios relacionados con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Breve introducción a la escritura creativa y su relación con los recursos literarios.

Desarrollo:

• Actividad de escritura creativa