El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Expresar sentimientos y emociones en inglés sobre el día del amor y la amistad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué emociones y sentimientos creen que se pueden expresar en inglés sobre la familia y la escuela.


• Presentación del tema y objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos formarán parejas y simularán situaciones de la vida cotidiana en la familia y la escuela, expresando emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad 2: Lectura de poemas y canciones sobre la familia y la escuela en inglés. Los alumnos identificarán las emociones y sentimientos presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que se han expresado en las actividades realizadas.


• Tarea para la próxima sesión: Elaborar un collage con imágenes que representen emociones y sentimientos sobre la familia y la escuela en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus collages y explicarán las emociones y sentimientos que representan.

Desarrollo:

• Actividad 1: Ju