Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo PDA: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la discriminación laboral

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


2. Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la discriminación, el racismo y la xenofobia.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Entrega de un caso práctico relacionado con la discriminación laboral.


3. Los grupos deben analizar el caso y realizar una investigación sobre las causas históricas de la discriminación laboral, así como sus consecuencias.


4. Se facilitará material bibliográfico y acceso a recursos en línea para la investigación.


5. Los estudiantes deberán discutir en grupo y generar preguntas que guíen su investigación.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


2. Discusión en clase sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia en relación con la discriminación laboral.


3. Reflexión sobre las consecuencias de la discriminación laboral en la sociedad actual.


4. Identificación de posibles acciones para combatir la discriminación laboral.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


2. Introducción del concepto de pensam