Introducción a los textos expositivos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase de Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo: Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y sus características

• Presentar a los alumnos el concepto de textos expositivos y explicar las características principales.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos que contengan los diferentes tipos de organización textual: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles temas de interés para los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Selección e investigación de un tema

• Los alumnos seleccionarán individualmente un tema de interés relacionado con el enfoque de Vida saludable y Apropiación de las culturas.


• Brindarles recursos y herramientas para investigar sobre su tema, como libros, revistas, internet, etc.


• Realizar una actividad de búsqueda de información y recopilación de datos relevantes sobre el tema seleccionado.

Sesión 3:
Tema: Organización y producción del texto expositivo

• Explicar la importancia de organizar la información recopilada en un texto expositivo coherente y estructurado.


• Presentar a los alumnos los diferentes tipos de organización textual: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Cada alumno deberá elegir una de estas organizaciones y estructurar su texto expositivo en base a ella.


• Brindarles apoyo en la redacción y corrección de su